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北京中小学校将用实践课时开展防毒教育,东城

发布时间:2019-11-19 23:19编辑:学校浏览(193)

    本报讯(记者苏金柱)今后北京各中小学(微博)校将充分利用10%的实践体验课时,组织学生积极开展禁毒预防教育“五个一”活动,增强学生的禁毒意识与社会责任 感,筑牢中小学校园防线。这是记者从12月3日举行的2015年度北京市中小学毒品预防教育交流与专题培训活动中获悉的。北京市教委副主任付志峰等出席。

    图片 1德育科王梦娜科长进行参观动员

    本次交流与专题培训活动由北京市教委举办,来自全市16个区及燕山地区的150名教育负责人、教师代表走进国家级毒品预防教育示范学校——北京市第九十六中学,学习交流中学生毒品预防教育工作的经验与做法。

    2018年6月25日上午在第31个国际禁毒日到来之际,东城区教委德育科组织我区优秀中小学生代表前往北京市禁毒教育基地进行参观学习。同学们通过馆内展示及讲解员的专业讲解,深刻了解了毒品传入我国的历史背景,毒品的主要种类,对身体和精神的伤害,以及国家对于禁止毒品传播所做出的努力;一个个真实的案例,更让同学们深切感受毒品对身体及精神的摧残,意识抵制毒品的重要性。

    “同学们,今天我们召开主题班会《珍爱生命拒绝毒品》。”北京市第九十六中学教师马月平当日要指导学生开一次别开生面的班会。

    德育科王梦娜科长向全体同学发出号召,希望同学们回去以后,能够把今天所见所学向身边的同学,家长,朋友们进行宣传,以小手拉大手的形式,增强身边同学和家长“识毒、明毒、拒毒”的意识,在今后的学习生活中,能够树立正确的人生观,懂得吸毒违法、贩毒犯罪的道理,坚持学法、懂法、守法,做遵纪守法的模范。

    “之 前,我们就毒品预防这一话题在班里进行了问卷调查,我从中发现了一些问题,我们一起来看一下统计结果。对新型毒品的认识,68%的学生不认识杜冷 丁,78%不认识美沙酮。对身边吸毒人的看法,只有39%的学生选择‘会报警’……”马月平老师简短的开场白,立即引起了学生的浓厚兴趣,也引发了现场学 生的思考。

    图片 2学生观看学习鸦片战争历史事件

    与 常规班会不同,这次主题班会只是在开场和最后的总结环节由老师主持,在其他大部分时间里,全体学生成了主角。学生担当主持人,禁毒教育基地工作人员、法律 咨询专家、禁毒宣传活动青年志愿者和社区群众代表都由学生客串扮演,学生现场展示的自己课下搜集的有关毒品的视频素材强烈地震撼了现场师生。

    活动结束后,同学们纷纷表示,这次禁毒教育活动让自己深受感触,要从自身做起,把禁毒观念传递给身边更多的人,带动大家共同参与到禁毒活动中来。

    来自门头沟区中等职业学校、北京市潞河中学和北京市第九十六中学的教师代表随后进行了说课展示,展示了本市普通中学、职业高中学校抓住与学生密切相关的社会安全时事热点,广泛运用社会预防教育资源,帮助学生识毒拒毒所取得的成效。

    东城区教委贯彻落实“健康·成长2020”工程所作的战略部署,每年都会按照北京市教委《关于开展禁毒宣传月活动的通知》的具体要求,组织开展东城区禁毒宣传月系列教育活动。通过系列活动的开展促进青少年的身心健康发展和综合素质的全面提升,结合“6·1”、《禁毒法》纪念日、“6·26”国际禁毒日等重要时间节点,将禁毒教育与学生思想政治教育相结合,与学生日常行为规范相结合,与学校法制教育相结合,与培养青少年树立良好的道观相结合。各学校组织“参观一次禁毒基地和禁毒展”、看一部禁毒影片、上一堂禁毒教育课等实践活动,将毒品预防纳入中小学德育课程和教育工作计划,做到教学计划、大纲、教材、课时、师资“五落实”。针对不同学段学生的心理、生理和认知特点,结合《北京市中小学生日常行为规范》,落实学生良好行为习惯的养成教育。借助东城区数字德育网开展线上教育宣传活动,线下指导各学校开展丰富多彩的活动。

    会上,东城区教委和北京市第九十六中学交流了各自落实国家、北京市关于加强青少年毒品预防教育要求所形成的实践经验和取得的成果。

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    据 介绍,东城区教委坚持指导辖区内各校把禁毒教育纳入法制教育体系,依托学校思想品德、历史和生物等相关课程,通过全体教师共同参与,以优化课堂教学和课程 资源开发为核心,不断深化预防宣传教育,同时将预防教育从课堂延展到家校合作、校园文化建设等方面。该区还将学生参观学习纳入德育课程开发体系,组织研修 部门分学段编写学生参观学案,每年组织中小学相关负责人和部分学生走进禁毒教育基地,让学生切身感受毒品的危害。

    通过一系列教育活动,坚决贯彻党和国家制定的禁毒战略布署,推动了我区中小学禁毒教育工作的制度化、常态化、系列化,真正做到禁毒教育入脑、入心、入行。

    付 志峰就今后市区教委和全市中小学校继续开展毒品预防专题教育提出建议,强调各中小学校要充分利用好10%的实践体验课时,组织开展禁毒预防教育“五个一” 活动,组织学生走进一次禁毒教育基地、观看一部禁毒影片、上好一堂专题教育课程、举办一次主题班会活动、完成一篇征文,增强学生禁毒意识与社会责任感。

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